Objectifs

• Assimiler l’apport de la théorie et la recherche sur l’attachement à l’intervention thérapeutique avec des couples.
• Découvrir les enjeux cliniques et les outils thérapeutiques pour les troubles d’attachement dans la relation de couple.
• Comment évaluer les troubles d’attachement dans le couple : techniques pour développer un attachement sécurisant.
• Cadrer les interactions liées aux vulnérabilités intrapsychiques.
• Évaluer la relation entre l’attachement sécure, la qualité de la régulation émotionnelle et la résilience.

Contenu

• Styles d’attachement insécure chez l’adulte et les répercussions chez le couple : évitant/détaché/fuyant, anxieux/préoccupé, désorganisé/désorienté.
• Les conséquences des carences de fonctionnement maternel et paternel dans la famille d’origine.
• Famille d’origine : reproductions et répercussions des liens d’attachement de l’enfance sur le couple.
• Interventions pour la réparation pendant et après les conflits et blessures et consolider les liens sécurisants dans le couple.
• Aider le couple à établir des rituels d’attachement.

Objectifs

• Permettre la synthèse des techniques des thérapies basées sur la mentalisation (TBM) qui peuvent être mises en œuvre dans le suivi des couples conjugaux et parentaux.
• Les échelles pour évaluer les capacités de mentalisation de soi-même et de l’autre.
• Aider le couple à développer les capacités de mentalisation sur soi-même et l’autre.
• La fonction des dysrégulations émotionnelles et leur répercussion sur le couple : comment intervenir.
• Développer la capacité d’aller à l’essentiel et de modifier les interactions du couple.
• Découvrir les spécificités des interventions qui peuvent amoindrir ou favoriser la mentalisation pendant la session.

Contenu

• Techniques pour aider les couples à développer leurs capacités de mentalisation.
• Transmission intergénérationnelle : évaluer la façon dont la mentalisation dans la famille d’origine est reproduite par le couple.
• Outils pour la régulation émotionnelle.
• Comment éviter les jeux d’alliance et de coalition.
• Prise de conscience par l’intervenant de ses propres capacités de mentalisation dans les séances.

Objectifs

• Comprendre les différences entre le traumatisme complexe, le trouble traumatique du développement et le trouble de stress post-traumatique.
• Divers aspects des conséquences des interventions auprès des adultes qui ont perdu une figure d’attachement : p.ex. divorce, décès d’un parent, placement, adoption.
• Découvrir le processus de la transmission intergénérationnelle des traumas d’une génération à l’autre.
• Comment intervenir quand les traumas ont un impact sur la capacité dans les relations de couple à faire confiance, à se sentir en sécurité physiquement, sexuellement et émotionnellement.
• Se familiariser avec les modèles de thérapie sur les traumatismes et des pratiques qui peuvent être mises en œuvre dans le suivi des couples.

Contenu

• Répercussion des traumatismes sur le couple et comment intervenir.
• Facteurs de protection versus facteurs de vulnérabilité suite à un maltraitance par un membre de la famille : négligence, violence et abus sexuel.
• Conséquences de la perte d’une figure d’attachement : comment créer des liens plus sécurisants dans le couple.
• Outils pour aider le couple à mieux gérer le stress lié aux conséquences des traumas.
• Indications et contre-indications de la thérapie de couple face aux traumatismes.

Exposés théoriques – Exercices pratiques
Mises en situation – Jeux de rôles